教育客戶, 愛因斯坦

每一位設計師說過的一句話是, “要教育客戶”, 但是我看到的大多偏向於”矯正”…

自我保護
國內的設計師最常遇到的問題是, 客戶有夠土. 沒錯, 但也就是因為業主的專長不是美感與設計我們才會有飯吃. 也許你會問, “但是他把我的設計給醜化了怎辦?”, 我們先想一想從客戶的一句, “logo給我放大2倍” 這段字傳到你大腦裡時發生了什麼事? 先撇開美不美, 心理學講說, 人類最會做的事就是逃避與否認. 當客戶看著你的雙眼跟你說你掏心掏肺做出的東西錯的那一煞那, 相信大家的淺意識自我保護系統都會自動開啟.

設計是服務業
我們不是藝術家, 我們的成品不是滿足自己也不是滿足客戶, 而是客戶的需求. 當初我們辦公室在裝潢時, 我們請了一位室內裝潢設計師, 我事後常在幻想, 要是他不顧我們的喜好, 使用性等等而一直在那強調自己的個人美學, 我一定會瘋掉. 無論他是不是全世界最棒的普普風或是什麼風的設計師, 不是我們要的就不是我們要的, 你不要花時間教育我! 我花了大把鈔票, 不是讓設計師滿足他的個人夢想, 我要的是一個舒適, 讓同事以及來賓可以放鬆的地方. 也許我現在語氣有點重, 但這就是客戶.

最佳服務的例子
換輪胎經過這次裝潢, 我開始觀察服務人員的態度, 最讓我敬佩的是一位幫我換輪胎的老師傅. 我車子才剛進車場, 他工具就已經拖到我後輪, 引擎還沒熄火, 他就揮手叫我開後車廂. 在還沒下車時他已把備胎拆下, 抱著被釘子扎破的輪胎去後面. 我急著追過去要問他價錢時他已經補好輪胎正要裝回去. 我張大著眼看著他把備胎放回車廂還把我的換備胎時用的工具擦乾淨收好. 他蓋上後車廂拍拍雙手說, “200塊, 喔, 你避震器有點老了, 但還可以撐個幾個月” 在這短短的10分鐘內, 他分析出了我的問題, 用最快的速度解決它, 還幫我提醒日後需要注意的狀況. 他是我努力的目標.

籃球教練的最後一段話
Bob Knight, NCAA我讀的大學(Indiana University)的傳奇籃球教練Bob Knight在1971帶領著校隊進入NCAA前四強. 在2000年他離開的演講中, 他留下了他勝利的策略, “每場比賽前, 我會以對手的角度去分析要怎麼擊敗我們, 把可能性一一列出, 再針對每一點去訓練自己的球員”

這段話給我的啟發是跟客戶溝通也是如此. 我們要懂得將心比心, 用他們的角度看問題. 如以前教授常掛在嘴邊的, “problem solving”, 設計就是解決問題. 如果客戶嫌你的logo放的不夠大, 他們想表達的可能只是, “logo不夠明顯” 在各位內心開始反彈之前, 何不仿先問問自己一些問題:

1. 在這頁面上logo的重要順序是否應該第一?
2. 是不是因為排版太花俏或是用色導致客戶的品牌不夠明確?
3. 好, 客戶永遠是對的, 那我的備案是什麼? 如果我可以克服他的怪要求, 我的功力也進步了.

教育vs矯正
教育是由雙方輪流主導一個互動過程, 至少我是這麼認為. 在這過程中大家都會進步, 找出最佳方案. 矯正則是由單方獨裁, 強迫性的糾正.

我們有資格教育/矯正客戶嗎? 這是我常問自己的問題. 我有把握我的每一個設計決策都可以給客戶帶來最大的效益嗎? 我敢承擔他們業績的損失嗎? 我有可能比他們還了解他們的需求與消費族群嗎? 我有可能預測他們過去與未來會遇到的每一個問題嗎? 答案當然是NO. 再回到裝潢的例子, 廁所的磁磚很醜, 裝潢師可能會問為什麼不用木頭? 原木很美呀? 答案很簡單, 因為預算還有我(客戶)不希望要我的廁所牆壁發霉.

最後, 跟各位分享恩師郭又菁(豪門婚紗設計師)送我的一句話, “跟客戶溝通就像打太極拳/柔道, 你要懂得以柔克剛的抓住客戶的需求/要求, 再巧妙的帶入你要的方向”